Mathematic Competition 2011

MTsNews – Lomba Matematika “Mathematic Competitions 2011″ yang diselenggarakan oleh MA Mambaul Ulum pada Tanggal 8 Mei 2011, khusus untuk peserta tingkat SMP/MTs se Malang Selatan yang bekerjasama dengan Universitas Negeri Malang(UM), adalah kali ke dua dalam tahun ini. untuk tahun kemarin MTs Raudlatul Ulum Putra belum mendapatkan kesempatan untuk jadi juara. nah pada kesempatan kali ini…

Alhamdulilah dari 7 siswa MTs Raudlatul Ulum Putra yang dikirim 2 diantaranya berhasil memperoleh kesempatan menjadi Juara yakni juara 2 (M. Faizin Februansyah) dan juara Harapan 1 (M. Badrussalam), acara yg diselenggarakan tersebut dimulai pada jam 8.00 – jam 12.30 WIB.

Demikian laporan kali ini dari ajang “Mathematic Competitions 2011″ sekali lagi selamat buat siswa MTs Raudlatul Ulum Putra.

Pada Tanggal 3 Mei 2011, MTs Raudlatul Ulum Putra, memberangkatkan 1 siswa dan 1 Siswi (Fitri- Bid.Qiroah) untuk ikut berlaga di ajang PORSENI Kabupaten Malang yang diadakan di KOSTRAD Singosari, pada ajang kali ini MTs Raudlatul Ulum Putra Menjadi duta dari KKM MTsN Malang 3 dalam cabang Bulutangkis(Badminton) Ganda Putra, yakni Imam Malik (Tengah) yang berpasangan dengan Wahyudi (kana)Duta dari MTs Mambaul Ulum Sumbergempol-Pagelaran. Kemudian dan 1 tunggal putra bernama Muhammad Arif (kiri)dari MTs Sunan Giri Sumber Jaya Gondanglegi.

Sebuah ajang yang seru dan menegangkan dalam perebutan babak demi babak menuju Porseni Propinsi kali ini dan Alhamdulillah tim KKM MASANEGA (MTs Negeri Malang Tiga) menyabet Juara 2 untuk Tunggal dan Ganda Putra setelah di babak final di tumbangkan oleh KKM MTsN Turen.

Demikianlah laporan kali ini semoga masih bisa melenggang ke ajang Porseni Propinsi, yang Insyaallah akan dilaksanakan di Probolinggo Tanggal 29 Juni 2011.

VIVA VIVA MTsRUPa…KAMI DATANG KAMI MENANG… !!!!!

13 hari sudah proses kegiatan pembelajaran dibulan Ramadhan telah dilaksanakan. Meski dalam keadaan puasa, semua siswa terlihat semangat dengan. kalau hari biasa sekolah dimulai pada pukul setengah 7.00 Maka untuk bulan puasa ini dilakukan pada pukul 07.30 dan akan diakhiri pada pukul 11.00 (selengkapnya lihat grafis tabel waktu).

Selama bulan Ramadhan pihak MTs RUPa meningkatkan aktivitas pelajaran keagamaan, mengingat Ramadhan adalah bulan yang penuh berkah diharapkan para siswa selama itu mendapatkan pemahaman tentang ibadah sehari-hari dan amalan di bulan puasa sehingga mempertebal keimanan.

Tabel Alokasi Waktu Pembelajaran Pada Bulan Ramadhan 1431
MTs Raudlatul Ulum Putra Gondanglegi Malang

SE-JAWA TIMUR

1. RAYON MALANG

1. a. TINGKAT SMP/MTs

BIDANG STUDI UJIAN NASIONAL

MTs RAUDLATUL ULUM PUTRA

TAHUN PELAJARAN 2009 – 2010

Perhatian :

Jadwal ini berlaku muali hari sabtu tanggal 21 Nopember 2009.

Semua Siswa Kelas IX diharuskan mengikuti kegiatan tersebut.

JADWAL KEGIATAN ISTIGHOTSAH KHUSUS KELAS IX

1. Mengusulkan alat keperluan perkebunan.
2. Merencanakan distribusi, jenis tanaman dan tumbuhan.
3. Memotong Rumput.
4. Menyiangi rumput liar.
5. Memelihara dan memangkas tanaman.
6. memupuk tanaman.
7. Memberantas hama dan penyakit tanaman.
8. Menjaga keindahan tanaman serta kerindangan.
9. Merawat tanaman serta infrastrukturnya (pagar, saluran Air).
10. Merawat dan memperbaiki peralatan kebun.
11. Membuang sampah kebun dan lingkungan sekolah ke tempat sampah.
12. dll yang berkaitan dengan perkebunan.
Dalam artikel ini tidak membahas lebih jauh tentang tugas profesional tukang kebun namun lebih akan menceritakan hal yang unik pada tukang kebun yang dimiliki oleh madrasah ”Raudlatul Ulum” putra. Yaitu memiliki tukang kebun yang sudah senior (tua) namun memiliki semangat yang sangat kuat untuk mengabdi pada madrasah ini. Setelah kami telusuri lebih jauh tentang pengabdian dan pribadi beliau alangkah takjubnya saya, ternyat Te. Marsam (begitu kami memanggilnya sehari-hari) sudah mengabdi pada madrasah ini sebagai tukang kebun sudah lama sekali, sekitar lebih dari separuh hidupnya beliau habiskan untuk mengabdi di madrasah ini. Pada awalnya beliau di gaji sebesar 750,- /bulan, sampai sekarang gajinya mencapai 250.000,- /bulan.

Sebagai tukang kebun yang sudah tua selayaknya beliau sudah tidak bekerja seperti hal itu lagi, mengingat banyaknya pekerjaan yang di tanggungkan pada beliau yaitu beliau harus membersihkan seluruh halaman madrasah dan merawat seluruh tanaman yang ada di taman madrasah yang luasnya sekitar 14 m x 42 m, tugas selain itu adalah menyajikan air minum untuk para guru dan pada saat semua civitas akademik pulang dan beristirahat beliau masih punya pekerjaan lain yaitu mencuci semua gelas-gelas air minum guru yang ada di kantor mulai dari unit MI, MTs, MA.

Tapi pada saat ini mungkin Te. Marsam dapat bernafas lega karna belakangan ini putri tertuanya yang menjadi salah satu staf pengajar di Madrasah Ibtidaiyah Putri yang bernama Ibu. Syamsiyah, selain Ibu. Syamsiyah sekarang cucu beliau yang bernama Kak. Basit juga sudah mulai membantu beberapa tugas yang diemban Te.Marsam, dan bahkan Kak. Basit Sudah diangkat sebagai tukang kebun tetap seperti kakeknya dan sekaligus sebagai petugas keamanan malam.

Singkat kata dalam coretan ini sesungguhnya kita sangat banyak mengucapkan terima kasih pada Te. Marsam orang tua yang dikenal sabar, tabah dan pastinya selalu up to date dalam mengikuti perkembangan zaman ini, mulai dari media cetak maupun media elecktronik, dia yang sudah mengabdi dan bekerja keras untuk madrasah ini. Terima kasih,

Jaza Kumullah Ahtsanal Jaza’

Namun tidak di MTsRUPa, sudah 4 tahun ini, masa orientasi siswa baru di MTsRUPa berbeda. Dengan berpakaian putih-donker, para siswa baru MTsRUPa,sejak Selasa (21/7/09), mengikuti MOS dengan tidak menggunakan atribut atau acara yang identik dengan perpeloncoan dari senior kepada para yuniornya.

Hanya biasanya memakai Peci diganti dengan Topi serta keharusan mencukur rambut 2 cm. MOS akan berlangsung tiga hari yang diikuti 71 siswa baru MTsRUPa. Dalam kegiatan tersebut, mereka dibina oleh 2 orang anggota KORAMIL tidak hanya diminta mendengarkan berbagai pengarahan saja, tetapi juga dilatih kedisiplinan dalam kegiatan baris-berbaris.Pada pagi hari ini misalnya, para siswa mendapat pengarahan mengenai bahaya NARKOBA, kegiatan tersebut dipantau jg oleh tim MOS dari MTsRUPa oleh Bpk. Syaifulloh. Pelaksanaan MOS di sekolah yang sempat dikenal dengan masalah kekerasan para senior terhadap yuniornya itu sama sekali tidak ada disini, yang ada hanya siswa yg belum sarapan jadi ada yang agak lemmes dan sampai-sampai hampir pingsan namun  Alhamdulilah semuanya berjalan lancar.

Dari keterangan para siswa, hingga pelaksanaan MOS hari terakhir ini, tidak ada kekerasan atau perpeloncoan yang terjadi. Namun, sejarah kekerasan disekolah terlanjur membudaya hingga menjadikan MOS terkesan angker dan menakutkan, semoga dengan adanya MOS yg dilaksanakan MTsRUPa tersebut membuat siswa menjadi tidak khawatir lagi mengenai MOS.

Namun, persoalan ternyata melebar. Setelah usut sana usut ini, ada juga 3 penghuni kelas VIII lain yang diduga bermasalah, yakni Berdasarkan pengamatan para guru para siswa ini masih baik perilakunya, dengan siswa sebelumnya. Repotnya lagi, hampir semua guru menyuarakan “pencitraan” yang (nyaris) sama, “tidak naik”, “mbolosan”. Jadilah, rapat kenaikan kelas itu jadi ajang “pencitraan” dan “pembunuhan” karakter terhadap siswa tertentu yang dinilai telah bermasalah.

Maka, ketika acara inti sampai pada titik klimaks, keputusan penting dan krusial pun harus diambil. Secara kelembagaan, 3 siswa dari kelas 7 dan 1 siswa dari kelas 8 tersebut terpaksa harus tinggal di kelasnya. “Wibawa sekolah harus mulai dibangun. Kita harus bersikap tegas untuk memberikan efek jera kepada anak-anak yang sikap, perilaku, dan budi pekertinya kurang begitu baik”. Walhasil, lantaran mayoritas rekan sejawat telah benar-benar bulat untuk tidak menaikkan kedua siswa bermasalah tersebut,akhirnya keputusan alot diantara yg hadir dalam rapat tersebut, adalah tidak naik Kelas.

Ya, perkara naik atau tidak naik kelas, memang merupakan hal yang wajar terjadi dalam dunia persekolahan. Namun, disadari atau tidak, hal itu akan memberikan efek sosio-psikologis yang tidak sepele bagi anak.

Secara sosial, mereka telah tercitrakan sebagai anak berkemampuan rendah dengan tingkat intensitas kenakalan yang tinggi. Sedangkan, secara psikologis akan memberikan dampak “inferioraitas” dalam jiwa dan kepribadian anak.

Selain itu, mesti dihindari adanya upaya pencitraan dan pembunuhan karakter anak yang mengarah pada sentimen dan dendam pribadi dari seorang pendidik. Secara jujur mesti diakui, tak jarang rapat kenaikan kelas dijadikan sebagai ajang untuk “membunuh” potensi anak tertentu yang pernah bikin masalah dengan guru tertentu. Lantaran dinilai tidak patuh dan suka membangkang terhadap guru tertentu,mbolosan dan tidak aktif, anak yang bersangkutan telah dicitrakan secara negatif di depan guru-guru yang lain sehingga dengan sendirinya akan ikut menggiring guru-guru yang lain untuk ikut memvonis si anak sebagai anak yang bandel, susah diatur, dan keras kepala.

Akan tetapi, sebagaimana sebuah rapat, apa pun keputusan yang telah ditetapkan, “wajib” hukumnya untuk dipatuhi. akhirnya rapat yang sedikit tegang dan memanas itu selesai sebelum jam 12.00.

Wassalam,