MTs Raudlatul Ulum Putra

1. Profil MTs Raudlatul Ulum Putra

2.  VISI MISI dan Tujuan MTs Raudlatul Ulum Putra

VISI

Terwujudnya generasi muslim beriman, bertaqwa, berwawasan IPTEK dan mempunyai kepekaan sosial yang tinggi

INDIKATOR VISI

1. 1. Lingkungan madrasah yang kondusif terhadap pendidikan dan pembelajaran
   2. Kegiatan dimadrasah menunjukkan kultur keislaman
   3. Inovasi kurikulum yang mampu mengoptimalkan multi kecerdasan siswa
   4. Prestasi akademik dan non akademik yang semakin meningkat
   5. Peningkatan mutu lulusan
   6. Sarana dan prasarana pengembangan sumberdaya pendidikan yang memadai.
   7. kegiatan-kegiatan ilmiyah dilakukan secara terus menerus
   8. Kebiasaan siswa yang menunjukkan pribadi mandiri dan cinta tanah air
   9. kerjasama dengan masyarakat terjalin dengan saling menguntungkan
   10. kerjasama dengan pondok pesantren terjalin dengan saling menguntungkan

MISI

1. Membina dan mengembangkan lingkungan madrasah yang bersih, indah dan nyaman serta kondusif.
2. Melakukan pembiasaan diri dalam pengamalan ajaran Islam Ahlussunnah wal jamaah.
3. Mengembangkan pembelajaran untuk optimalisasi multi kecerdasan.
4. Melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien untuk mencapai prestasi terbaik.
5. Mengoptimalkan mutu lulusan .
6. Melengkapi sarana dan prasarana pendidikan yang diperlukan sehingga tercapai sarana pembelajaran yang berbasis IT.
7. Mengembangkan kegiatan penelitian dan kegiatan ilmiyah.
8. Mengoptimalkan Kegiatan pengembangan diri untuk menumbuhkan kemandirian dan cinta tanah air.
9. Menggalang partisipasi masyarakat dalam peningkatan mutu madrasah baik fisik maupun non fisik
10. Menggalang kerja sama dengan pondok pesantren dalam peningkatan mutu madrasah utamanya pada kegiatan akademik dan non akademik.

TUJUAN

Sejalan dengan visi dan misi diatas Madrasah Tsanawiyah Raudlatul Ulum Putra Ganjaran Gondanglegi Malang mampu memiliki keunggulan–keunggulan khusus:

1. Mampu menciptakan lingkungan yang bersih, indah nyaman dan kondusif terhadap pendidikan dan pembelajaran.
2. Terbentuknya kultur madrasah dengan membiasakan perilaku-perilaku Islami.
3. Mampu menjadi madrasah yang berprestasi dan menjadi pilihan utama masyarakat.
4. Mampu mengembangkan kurikulum yang diberlakukan secara kreatif.
5. Mampu mengembangkan kemampuan dan kinerja tenaga kependidikan.
6. Mampu menciptakan inovasi pembelajaran sehingga KBM berjalan efektif dan efisien.
7. Mampu melaksanakan penilaian secara berkelanjutan.
8. Mampu meningkatkan perolehan nilai diatas standar kelulusan nasional.
9. Lulusan dapat melanjutkan pada jenjang madrasah favorit dan berkualitas.
10. Tersedianya seluruh sarana prasarana yang dibutuhkan hingga perangkat multimedia dan berbasis IT.
11. Terciptanya budaya baca yang semakin meningkat.
12. Mengoptimalkan fungsi bimbingan konseling.
13. Memiliki sistem manajemen dan job deskripsi organisasi yang jelas.
14. Mengoptimalkan partisipasi masyarakat dan pondok pesantren untuk meningkatkan mutu madrasah baik secara fisik maupun non fisik, akademik dan non akademik dengan kerjasama saling menguntungkan.